被書海埋沒？—— 中國文學科攻略【尋補 Blog】

修讀中國文學的同學一定試過埋沒在書海當中，二十多課的課文，恆常的背默，都讓文學人受盡了苦。中國文學科的温習方式與中文科相同嗎？又該如何抓住評卷老師的心？今日，就讓筆者在Tutor Circle尋補跟大家一一分享。

中國文學科卷一 —— 文學創作

作為文學人，最適合作文的時間必定是夕陽落下的一刹。沐浴著一天的餘光，忽爾文思泉湧，只剩下紙張的聲音。但我們都明白，再厲害的筆，總會遇到江郎才盡的時候。其實，只要作文卷有了文學的二寶，那麼再乾涸的文泉沙漠也能開出花來。

意象運用

中文科的作文卷跟中國文學科的作文卷有所不同，前者著重結構，後者著重文辭、手法。但不論是哪一科的作文，仍需要兩者兼備，只是文學科對大家文筆的要求較高。若想提升文章的格調，那麼意象運用必定是你該學習的單元。所謂意象，是將情感注入事物當中。例如天上的星星象徵夢想，當故事主角放棄夢想時，天上的星星變得暗淡；當故事主角重拾夢想時，天上的星星變得明亮。以意象配合故事發展及情感的流動，令你有別於一般學生的文章，運用的手法更多變化。

題材選擇

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雖說悲傷的人才寫得出好文章，但考評局卻對灰暗的題材趨之避吉。所以，各位文學人必須選擇較“明亮”的題材如夢想、親情，其中又以親情最易引起共嗚。謹記，若想在作文卷取得佳績，文章最好能引起評卷老師的共嗚。除了上述題材，有關社會小事的題材，如清潔工人、行乞者等，亦是不錯的選擇。多留意身邊事物，發掘身邊被遺忙的風景，讓你的文章更易脫穎而出。

中國文學科卷二 —— 文本問答

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中國文學科之所以令人卻步，相信就是文本問答那二十多課。文學人總是出口成文，只因為他們每星期都要默書。要回答文本問題，引用的原文是必須的，各位可以跟據寫作手法、寫作風格等背誦，挑選精選的句子，盡量減少背誦的部份。除了原文，各位亦要理解課文，明白各篇的中心思想，才能在考試時與其他文章進行比較，回答題目。