文言文好難掌握?Tutor Circle 尋補 小編整理了熱門文言文《左傳・曹劌論戰》全文語譯、重點注釋、主旨、段落大意、敘事及修辭手法等範文分析,方便中學生們溫習,一文看清《左傳・曹劌論戰》的語譯、注釋、主旨、段落大意等溫習重點。

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1. 全文語譯

春,齊師伐我,公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:「肉食者謀之,又何閒焉?」劌曰:「肉食者鄙,未能遠謀。」乃入見。

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春天,齊軍攻打魯國,魯莊公準備迎戰。曹劌主動請求進見魯莊公。曹劌的同鄉說︰「這是享有俸祿的官吏謀劃的事,你何必參與呢?」曹劌說︰「那些權貴眼光短淺,不能深謀遠慮。」於是他入見魯莊公。


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問:「何以戰?」公曰:「衣食所安,弗敢專也,必以分人。」對曰:「小惠未下,民弗從也。」公曰:「犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。」對曰:「小信未孚,神弗福也。」公曰:「小大之獄,雖不能察,必以情。」對曰:「忠之屬也,可以一戰。」戰,則請從。

曹劌問魯莊公憑何作戰?魯莊公說︰「衣食等生活所需,我不敢獨佔,一定會分給老百姓。」曹劌回答說︰「小恩小惠未能分給所有人,老百姓是不會跟從的。」魯莊公說︰「祭祀的畜牲、玉器等祭品,不敢誇大,一定對鬼神誠實。」曹劌回答說︰「小誠小信並不足夠,神靈是不會賜福的。」魯莊公說︰「大大小小的訴訟案件,雖不能一一明察,但一定按實情審判。」曹劌回答說︰「這是忠於百姓的表現,可以憑此與齊國一戰。如要作戰,請讓我跟你一起去。」

 

公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:「未可。」齊人三鼓,劌曰:「可矣。」齊師敗績。公將馳之。劌曰:「未可。」下視其轍,登軾而望之,曰:「可矣。」遂逐齊師。

魯莊公與曹劌同乘一車,在長勺與齊軍交戰。魯莊公準備擂鼓進軍時,曹劌說︰「還不行。」齊軍撃鼓三遍後,曹劌說︰「可以擂鼓了。」齊軍大敗。魯莊公打算追擊齊軍,曹劌說︰「還不行。」他下車察看齊軍戰車所留下的痕跡,又登上戰車前的橫木瞭望齊軍,說︰「可以了。」於是追擊齊軍。

 

既克,公問其故。對曰:「夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。」

打敗齊軍後,魯莊公問當中原因。曹劌回答說︰「作戰,靠的是勇氣。第一次撃鼓士氣振作,第二次撃鼓,士氣就有些衰退,第三次撃鼓,士氣就耗盡了。他們的士氣耗盡而我軍士氣旺盛,所以能戰勝他們。齊國強大,一時難以猜測齊軍是否敗走,恐怕他們埋下伏兵。我察看他們的車轍混亂,看到他們的旌旗倒下,所以追擊他們。」

曹劌論戰-語譯
曹劌論戰(網上圖片)

2. 重點注釋

肉食者謀之」(肉食者︰比喻享有俸祿的官吏)

「肉食者」(鄙:鄙陋,目光短淺)

「既」(克:戰勝。既:已經,指已經戰勝)

「登而望之」(軾:古代車廂前做扶手的橫木)

「彼」(竭:用盡;盈:充沛、飽滿。他們的勇氣已盡,我們的士氣旺盛)

3. 主旨

通過春秋初期齊魯兩國軍隊在長勺之戰中魯國以弱勝強的歷史事實,說明戰爭的勝負並不完全取決於軍隊人數的多寡和武器的優劣,更重要的是取決於人心的向背和臨陣時是否能把握時機和運用正確的戰術。此外,本文亦通過了曹劌在這場戰爭中的表現突出了他的政治卓見和非凡的軍事才能,說明正確的指揮是戰爭取得勝利的必要條件之一。

4. 段落大意

第一段:記述齊國興兵犯境,曹劌出於愛國熱情,不顧鄉人勸阻,以平民身份求見魯莊公。

第二段:曹劌通過與魯莊公討論作戰的條件,說明弱國能否對抗強國,關鍵在於是否得到人民支持。

第三段:記述長勺之戰,魯軍擊敗齊軍的經過。

第四段:曹劌向魯莊公分析魯軍戰勝齊軍兩大原因。

5. 人物描寫

曹劌的性格特質:

  1. 熱愛國家:齊國入侵魯國,曹劌不顧鄉人的勸阻,主動求見莊公,討論作戰條件,要求要莊公同赴戰場為國效力。
  2. 見識卓越:曹劌深知國君要盡心為民,才能爭取民心,當國家有難時,人民才會為保衛國家而戰。
  3. 冷靜沉着:齊魯兩軍在長勺交戰時,他一再勸阻魯莊公不要於擊鼓進兵和下令追擊。
  4. 熟悉軍事:他了解兩軍交戰,成敗繫於士氣和「再衰三竭」的道理,因此經過調查,發現齊軍「轍亂」、「旗靡」,才請莊公下令進擊。
  5. 處事謹慎:戰爭開始前,先了解魯國束賴以作戰的條件,在追擊敗退的齊軍前,先察看齊車退兵時車轍和旗幟的情況。

魯莊公的性格特質:

  1. 為人隨和,胸襟廣闊:曹劌為事以平民身份見莊公,獲得莊公接見。所提質詢,莊公亦一一回答;作戰時邀曹劌乘同一戰車。凡此都足見莊公為人隨和及胸襟廣闊。
  2. 愛護百姓,虛心納諫:莊公平日善待大臣,又對大小訴訟案件,盡力按實情辦理,可見他是一位愛護百姓的君主;又齊魯兩軍在長勺交戰,曹劌多次制止莊公的行動,莊公都能虛心接受,可見他是一位能虛心納諫,從善如流的君主。
  3. 處事急燥,行事魯莽:莊公接到齊軍犯境的消息,便立即準備應戰,但事先並沒有衡量自己的實力,魯國的作戰條件,而作出適當的部署,可見行事較為魯莽草率。
  4. 不懂軍事,缺乏才能:齊魯兩軍在長勺相遇,莊公便想鳴鼓進攻,在初戰勝利時,又急於下令追擊,可見他不了解士兵作戰的心理和兵不厭詐的策略。幸好曹劌及時阻止他的魯莽做法,才贏得這場戰爭的最後勝利。

6. 修辭手法

6.1. 排比

例子:「衣食所安,弗敢專也,必以分人。犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之獄,雖不能察,必以情。」

6.2. 對偶

例子:「小惠未下,民弗從也。小信未孚,神弗福也。」

6.3. 層遞

例子:「一鼓作氣,再而衰,三而竭。」

6.4. 頂真

例子:「『忠之屬也,可以一戰。』戰,則請從。」

 

參考資料

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