DSE英文科好難?無英文底子好難溫?Tutor Circle 尋補 邀請了DSE英文作文5**的Sharlotte為大家分享一下在短時間內由 Level3 升上 5** 的2大秘訣,以及一些入試場前的最後提醒!想在DSE文憑試前急救英文科?即刻睇落去啦!

 

努力温習卻無法提升英文寫作分數?

HKDSE English 英文卷令為數不少的考生非常惆悵:為什麽勤勤勉勉温習,分數仍無法提升?作為DSE核心科目中動輒舉足輕重的一科,英文科對考生入讀嚮往大學科目的影響不可謂不重——港大法律明文要求考生英文科最低限度有level 5,坊間更流傳兩大醫科(mbbs/mbchb)對英文科低於5*的考生有暗penalty。既然英文科成績對你入讀大學有極大影響,那麽,我們要認真剖析當中要訣,在公開試的英文卷中一往無前﹑所向披靡。

以下,小編將和大家分享DSE英文作文5**的心得及個人經驗。考好Paper2,提升DSE English overall的成績!

DSE English Writing
為什麽勤勤勉勉温習,分數仍無法提升?

DSE English Paper 2 Topic

每年DSE英文卷Part A 及Part B的出法都相差無幾:

Part A: Guided Writing 實用短文(40%)

簡單歸納,Part A歷屆出過以下文體:

  1. 演講辭
    • 譬如,2016年作文卷曾要求考生以學生會會長的身份,寫演講稿一篇,內容包括校規及人際關係對學生個人成長的重要性
  2. 散文
    • 譬如,2012年Part A曾要求考生以現職新聞報道員的身份,寫作散文一篇闡述報道員一職的挑戰,考生需注意口吻,文章對象為母校師弟妹
  3. 書信
    • 譬如,2018年曾要求考生以教師身份寫作回條一封

Part A雖然僅要求考生寫作200字﹐但若希望獲取高分,小編建議Part A字數不可太少。格式在英文作文卷亦是至關重要,入考場前要背好常用語(如: Yours Faithfully/ Yours Sincerely/ Dear Guardian),以及了解不同文體的寫作要求(是否需要添加標題/下款)。

DSE English Writing
入考場前要背好常用語

Part B: Extended Writing 長文(60%)

至於Part B,中文卷二和英文卷二有一個差別,就是前者三揀一而後者八揀一。英文卷二給予考生八題選擇的原因之一,是方便考生選擇一個自己熟識的範疇發揮。有見及此,小編建議可以先在八個大topic之中挑選一至兩個,然後周詳地背誦相關的詞彙﹑句子甚至段落。

以下八個是DSE Part B的topics:

  1. Sport Communication 
  2. Workplace Communication
  3. Debating 
  4. Social Issue
  5. Short Stories 
  6. Popular Culture 
  7. Poems and Songs 
  8. Drama

延伸閱讀:【DSE英文】English考試摘星⭐️ 4大秘技話你知

秘訣1:背誦香港的背景資料

不論你打算選哪一個topic,小編都建議大家背誦關於香港的背景資料(eg. In spite of being a metropolitan, Hong Kong has long been lambasted for its scant number of job opportunities. Coupled with the increasing number of university graduates, hardly can fresh graduates perceive an ideal job——出自2016一篇5**文),因為DSE題目通常以香港為背景,即使內容如何變,但萬變不離其宗,近乎年年都會有以香港為中心的題目。

DSE English Writing
近乎年年都會有以香港為中心的題目。

DSE English Writing 評分準則

雖然在DSE評分準則中,內容(Content)、文筆(Language)、組織(Organization)是同樣重要。然而,若考生的文辭分太低,會直接拖低其餘兩項的分數,譬如考生在文筆中僅有1分,那組織/內容最高只可給1+2=3分。如此類推,以最低分為n分計,其餘兩項只能有n+2分。

由此可見,文筆非常重要。不過,問題在於怎樣可以在短期內大幅提升文章的文辭分? 

DSE English Writing
怎樣可以在短期內大幅提升文章的文辭分?

秘訣2:背誦Synonyms

除了背誦段落和句子,小編建議大家可以嘗試背synonyms(同義詞)。香港DSE評分其中一項會考慮的,是考生paraphrasing的能力,換句話說,即是考生是否能夠用不同的詞語表達相同的意思。除此之外,評卷員亦欣賞可以運用艱澀詞彙的考生。以「supporter」為例,我們可改為「proponent」﹑「advocate」等較罕見字詞。

DSE English Writing
並非每一個synonyms都適合應用在你的文章之中!

然而,在運用synonyms時,考生亦需嚴謹。如上圖,在google搜尋「good」的synonyms時,會出現一堆字辭,但並非每一個字都適合應用在你的文章之中。譬喻,你想形容食物味道很好,那麽,上圖中除了delicious/ mouth-watering/ appertizing/ tasty/ flavoursome/ flavourful外﹐其他字眼都不適合。若考生強行堆砌詞彙,反而會弄巧反拙。有見及此,在決定是否應用該字眼前,還是按進去看一下詳細意思,以免貽笑大方。

DSE English Writing
在決定是否應用該字眼前,還是按進去看一下詳細意思!

結語

或許,在DSE這場競賽中,你正面對着許多壓力。在這條冰冷而沉重的道路上,希望似乎遙不可及。然而,無數的同齡人和你一起,在逆境中砥礪前行。只要曾經付出努力,無論成績如何,你都將問心無愧。

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